upin & ipin dan psikologi pendidikan

film upin & ipin merupakan sebuah film animasi yang menarik untuk ditonton oleh keluarga dan anak-anak. upin & ipin digemarin oleh anak-anak karena film animasi yang lucu dan karakter-karakternya yang bervariasi serta bahasanya yang mudah diingat dan menarik untuk anak-anak. film upin & ipin mengambil tema kehidupan sosial masyarakat dikampung yang jauh dari keramaian kota dan masih mempunyai tradisi yang baik serta memberikan contoh yang baik kepada anak-anak. film ini juga mendidik anak-anak karena memberikan nasihat-nasihat kepada anak-anak dengan bahasa yang mudah dipahami oleh anak-anak pada usia dini.

Apa tujuan Teknologi/Media Pembelajaran?

Pada saat ini, pendidikan mempunyai hubungan yang sangat dekat dengan teknologi. Dengan teknologi, kita dapat dengan mudah mengakses atau mencari informasi yang kita perlukan untuk belajar. Tekonologi pembelajaran awalnya dikenal dengan alat peraga, kemudian dikenal dengan istilah audio visual aids (alat bantu pandang/dengar) dan selanjutnya disebut instructional materials (materi pembelajaran). dan pada saat ini istilah yang dikenal dan digunakan dalam pendidikan nasional adalah  instructional media (media pendidikan atau media pembelajaran).

Penggunaan media pembelajaran sangat diperlukan untuk peningkatkan mutu pendidikan. tujuan penggunaan media pembelajaran sebagai alat untuk membantu proses belajar agar dapat berlangsung dengan baik dan mudah dipahami, untuk mempermudah pendidik dalam penyampaian informasi materi kepada peserta didik, mempermudah kita dalam menyerap atau menerima serta memahami materi yang telah disampaikan, dapat mendorong kita untuk mengetahui lebih banyak dan mendalam tentang materi yg dipelajari serta menghindarkan kita dari salah pengertian atau pemahaman dengan sesama pelajar terhadap materi yang disampaikan. teknologi/media pembelajaran juga dapat membuat proses pembelajaran menjadi lebih efisien dan menjadi tidak terbatas.

Jadi, Teknologi/Media Pembelajaran akan memudahkan kita dalam menyerap dan memahami informasi serta membuat kita menjadi tertarik untuk belajar dan mencari tahu lebih banyak tentang informasi yang sudah kita dapatkan karena dengan menggunakan teknologi/media pembelajaran kita akan merasa belajar itu menyenangkan dan tidak membosankan seperti belajar dengan menggunakan papan tulis atau alat-alat belajar manual lainnya.

Sumber:  Santrock J. W. Psikologi Pendidikan Edisi Kedua

 http://endonesa.wordpress.com/ajaran-pembelajaran/media-pembelajaran/

Pandangan dan Penilaian tentang E-Learning Di Mata Kuliah Psikologi Pendidikan

Putra Pratama 10-100

Rizqa Rethiza 10-102

Arief Tri Prabowo 10-118

Menurut Kelompok 3 E-Learning yang sudah diterapkan dalam mata kuliah psikologi pendidikan sangat bermanfaat, disamping membuat para mahasiswa/i melek terhadap teknologi, juga mempermudah mahasiswa/i dalam proses pembelajaran. Pada saat ini, mahasiswa/i haruslah dapat menggunakan dan memanfaatkan fasilitas teknologi dengan sebaik-baiknya, khususnya internet. Dengan internet kita bisa dengan mudah mencari segala informasi yang kita butuhkan, kita juga dapat saling membutuhkan tanpa harus adanya pertemuan tatap muka. Kami sangat senang dengan penggunaan email dan  blog dalam mata kuliah ini, karena disamping dapat membantu dunia dalam masalah global warming karena bebas kertas, email dan blog juga memudahkan dalam mengumpul tugas, ataupun penerimaan materi perkuliahan, tanpa perlu jauh-jauh mencari dan datang ke tempat tinggal dosen pengampu. Kami juga merasa dengan adanya blog, kami lebih dapat mengekspresikan diri, dan biasanya kami lebih dapat mengungkapkan segala yang ada dalam pikiran dengan tulisan dibandingkan dengan lisan, lebih dapat bertukar pikiran dengan dosen pengampu, dan mempermudah dalam diskusi-diskusi menyangkut hal perkuliahan. karena pendidikan dengan e-learning di Indonesia kurang berjalan dengan baik, dan masih banyak yang belum mengerti dan mengenal baik, maka cara inilah yang paling baik untuk mengenalkan dan membiasakan mahasiswa/i dalam program e-learning. Segala komposisi dan fasilitas yang ada juga ditujukan untuk membantu mahasiswa/i untuk lebih kritis, aktual, kreatif, dan ekspresif. Selain itu, e-learning yang diramu ke dunia pendidikan juga membuat para civitas akademi tidak jenuh dengan kata-kata belajar. Belajar yang biasanya identik dengan kejenuhan kini hadir dengan penuh kesenangan. Langkah ini merupakan terobosan yang sangat baik di era globalisasi seperti saat ini. Jadi, kita harus terus belajar dari proses pembelajaran e-learning ini. Jangan pernah berhenti untuk tetap mengeluarkan ekspresi dan kesetiaan dalam proses belajar. Mengapa?? Yaa.. karena kami yakin, permata kesuksesan itu masih tersembunyi di balik kerja keras kita dalam berusaha. Kami juga yakin permata itu akan menampakkan keindahannya kalau kita tak pernah menyerah. So,  Tetap semangat yoo...!!!^_^

Apakah kegunaan internet dalam proses belajar?

internet merupakan inti dari komunikasi dengan komputer. internet berisi ribuan jaringan komputer yang terhubung keseluruh dunia. dan menyediakan informasi yang tidak terbatas untuk murid-murid. internet memiliki informasi yang lebih baru daripada buku teks yang kita miliki. web adalah sistem pengambilan informasi hypermedia yang menghubungkan berbagai materi diinternet. internet dapat mmbatu kita belajar dan mencari informasi dengan lebih cepat, efisien dan lebih mudah. dengan internet kita dapat berdiskusi dengan berbagai pelajar diseluruh dunia mengenai suatu materi. internet mempunyai database informasi besar tentang brbagai topik yang diorganisasikan dalam banyak cara yang berbeda. ketika kita mengeksplorasikan internet, kita dapat menempatkan sendiri karya kita dalam riset dengan menyusun proyek yang mengintegrasikan informasi dari beragam sumber. salah satu cara efektif untuk menggunakan internet adalah dengan membuat tugas dalam kelompok kecil. internet mempunyai banyak informasi yang dapat dimanfaatkan kelompok untuk mengerjakan dan memperbaiki tugas kita. internet juga dapat digunakan untuk meminta pendapat kepada para pelajar ditempat lain dan berdiskusi dengan pelajar lain tentang suatu kasus yang dibahas. pada internet terdapat e-mail yang berbentuk pesan yang dapat dikirim dan diterima dari individu atau dari banyak individu. dan e-mail juga membantu kita untuk mengirimkan informasi atau tugas kepada teman atau guru kita. e-mail apat bermanfaat untuk murid pemalu dan mudah gugup serta mnghindari komunikasi tatap muka dengan orang lain.

 jadi, kita dapat menggunakan internet dalam proses pembelajaran dan mencari informasi mengenai suatu materi dari internet serta  berdiskusi tentang suatu kasus. internet merupakan salah satu sarana yang efektif untuk belajar. dengan internet kita dapat mengakses informasi yang tidak terbatas. dikarenakan akses yang tidak terbatas, kita juga harus menggunakan internet dengan sebaik dan sebijak mungkin.

sumber:  Santrock J. W. Psikologi Pendidikan Edisi Kedua